Risultati

O1. Creare il “Profilo/ identità della Cittadinanza Digitale” a livello scolastico (Partner coordinatore CARDET)

Il consorzio ha rivisto lo stato dell’arte in merito al livello sviluppo delle competenze digitali nelle scuole primarie e ha stilato un report che ne sintetizza i metodi, gli obbiettivi, le politiche e le strategie usate in ogni Paese partner.

Report Integrale

 

O2. Creare l’Inquadramento Pedagogico Teorico, per lo sviluppo di un e-Toolkit sulla Cittadinanza Digitale (Partner coordinatore TAMAT)

Questo prodotto si è incentrato sulla raccolta di un Catalogo DRC delle best practices (migliori pratiche) e dei tools (strumenti) per lo sviluppo di capacità digitali attraverso le pratiche della scuola primaria.

Catalogo delle best practices per lo sviluppo di competenze digitali
Lista degli strumenti per lo sviluppo delle competenze digitali

 

O3. Creare una Guida all’Alfabetizzazione e Cittadinanza Digitale per Insegnanti (Partner coordinatore FIPL)

Questo prodotto consisterà in una guida per insegnanti e presenterà le linee guida e le idee su come strutturare attività didattiche che siano trasversali al curriculum e che diano impulso alle capacità digitali degli studenti.

Digital Literacy and Citizenship Guide for teachers

 

O4. Sviluppo e Valutazione del Programma e dei Curricula della Cittadinanza Digitale sull’alfabetizzazione digitale (Partner coordinatore CARDET)

Il curriculum della DRC sull’alfabetizzazione digitale fornirà consigli pratici, strumenti pedagogici, metodi, risorse e materiali ad insegnanti e studenti.

Digital Citizenship Programme Curricula

 

O5. Sviluppo di una APP per la Cittadinanza Digitale (Partner coordinatore INNOVADE)

La App consisterà in un ambiente di gioco accattivante, suddiviso in unità tematiche in base a allo svilupparsi del contenuto, e lavorerà sulla capacità di essere flessibili e adattabili in vari contesti.

Play the game

Get the Android app

Get the iOS app

 

O6. Workshop con gli studenti (Partner Coordinatore FIPL)

Verranno organizzati workshop per studenti di scuola primaria e primo anno di scuola media (di età compresa tra i 6 e i 12 anni), allo scopo di introdurre e valutare il materiale e le risorse del Programma e Curricula della Cittadinanza Digitale sull’alfabetizzazione digitale.

Implementation Report from Cyprus
Implementation Report from Greece
Implementation Report from Italy
Implementation Report from Ireland

 

O7. Offrire un percorso di formazione certificato sulla piattaforma MOOC agli insegnanti

Il corso MOOC sarà composto da almeno 5 Moduli, che si basano sulle 5 competenze chiave proposte dalla Commissione Europea (ovvero Alfabetizzazione su informazione e dati, Comunicazione e collaborazione, Creazione di contenuti digitali, Sicurezza e Risolvere problemi)

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